Как и многие другие страны, Бельгия испытывает нехватку квалифицированных кадров на рынке труда в области STEM, но она стремится преодолеть эту проблему с помощью нового внимания и усовершенствованного подхода на уровне образования.
Поскольку технологии развиваются стремительными темпами и оказывают влияние на все сферы нашей жизни, никогда еще не было так важно обеспечить, чтобы следующее поколение получило хорошее STEM-образование (наука, технологии, инженерия и математика). «emigraciya.pro» рассказывает о том, что происходит с STEM-образованием в Бельгии.</
Важность STEM-образования в Бельгии
Высокое образование студентов по предметам STEM имеет решающее значение сегодня не только в Бельгии, но и во всей Европе. Все больше рабочих мест требуют знаний в области STEM. Однако на всем континенте наблюдается нехватка квалифицированных кадров, и компании испытывают трудности с заполнением вакансий. В период с 2016 по 2014 год число выпускников учебных заведений в области STEM в Европе сократилось на 20%. Недавнее исследование Европейской комиссии показало, что около 44% европейцев не обладают базовыми цифровыми навыками.
Бельгия — это страна, в которой не хватает знаний и навыков.
Бельгия, как и некоторые другие страны ЕС, испытывает дефицит рабочей силы в ключевых областях STEM, таких как машиностроение и нефтехимия. Это проблематично для страны, которая имеет второй по величине химический кластер в мире.
Но важность STEM-образования в Бельгии не ограничивается только этим. STEM-грамотность — это отличный инструмент для широкого спектра карьерных возможностей. Хорошие знания по предметам STEM также улучшают ваше понимание в других ключевых областях обучения
Системные предметы в Бельгии
Дети начинают изучать STEM в Бельгии в возрасте начальной школы. Здесь они изучают основные математические и естественно-научные понятия. Когда они переходят в среднюю школу, обучение становится более углубленным. Математика становится более продвинутой, естественные науки разделяются на составляющие — физику, химию и биологию, а также вводится изучение ИКТ. Ученики начинают обучение в средней школе с общеобразовательных предметов, изучая базовый учебный план, а затем специализируются на общем, техническом, профессиональном или художественном образовании, где они могут выбирать различные предметы, включая специализированные предметы по STEM.
Какие предметы изучаются в средней школе
Как меняется образование в области STEM в Бельгии
Как и многое другое в современном мире, образование в области STEM претерпевает изменения, чтобы сохранить свою актуальность и подготовить студентов к вызовам будущего.
В последнее время произошла смена парадигмы. 30-35 лет назад школьное образование было ориентировано в первую очередь на то, чтобы дать людям технические навыки, соответствующие рынку труда. Сегодня детям необходимо концептуальное понимание того, что они изучают, зачем они это изучают и как эти предметы междисциплинарны. Технологии меняются такими темпами, что мы не знаем точно, какую работу будут выполнять дети в будущем. Это делает образование в области STEM еще более важным.
Все школы в Бельгии адаптируются к изменениям. Международные школы в Бельгии имеют преимущество в том, что они более гибкие и могут принимать более быстрые решения. В этом отношении они занимают лидирующую позицию, делая образование более междисциплинарным.
Какие предметы могут изучать студенты?
Существуют значительные изменения в том, что представляет собой обучение в области STEM. Если раньше это были основные математические и естественные предметы, то сегодня учащиеся изучают такие понятия, как 3D-печать и машинное обучение.
Сегодня школьники, получающие STEM-образование в Бельгии, могут изучать робототехнику, компьютерное программирование и решения в области устойчивой энергетики, а также совершенствовать свои общие математические и естественно-научные навыки. STEM-зона в некоторых ведущих школах может состоять из десяти зон, где учащиеся могут изучать такие технологии, как ветряные турбины и солнечные батареи, а также использовать такое оборудование, как 3D-принтеры и лазерные резаки.
В Бельгии также существует множество STEM-зон.
Существует также множество внеклассных мероприятий, способствующих развитию у детей интереса к науке и технике. Среди них — посещение Технополиса (в котором есть Детский научный центр), Еврокосмического центра и Музея естественных наук.
Кроме того, в школе проводятся многочисленные внеклассные мероприятия, способствующие развитию интереса детей к науке и технике.
Подготовка учащихся к жизни после школы
В нидерландском и франкоязычном регионах под руководством правительства были предприняты инициативы по улучшению образования в области НТИМ в Бельгии, решению проблемы нехватки рабочей силы на рынке труда и других вопросов, таких как гендерный дисбаланс в доступе к образованию и карьере в области НТИМ. Это предполагает работу с внешними организациями и установление более тесных связей с университетами Бельгии. Во Фландрии существует рамочная программа STEM для школ, призванная стимулировать учащихся к изучению предметов STEM, а также способствовать развитию карьеры в области STEM. В Валлонии школы тесно сотрудничают с Jeunesses Scientifiques (Научная молодежь), которая является некоммерческой организацией, организующей тренинги и мероприятия для повышения интереса молодежи к науке и научной карьере.
В рамках программы STEM для фламандских школ применяется подход, направленный на полную подготовку учащихся к жизни после обучения. Это может включать в себя выступления ученых и профессионалов, проведение семинаров, предоставление рекомендаций и более практической поддержки учащимся. Новые объекты STEM помогают развивать еще больше связей с ключевыми фигурами местного научного сообщества.
![ВЫБОР УНИВЕРСИТЕТА В ЕВРОПЕ [БЕЛЬГИЯ] (2018)!](https://i.ytimg.com/vi/Mta-mwo5uSQ/0.jpg)
